【第3回公認心理師試験】問36 馴化・脱馴化法【過去問】

【注意】下記は、私の受験時の考え方によるものであり、完全な解答ではないので、参考程度にしてもらえるとありがたいです。

解き方は、『知識（知ってるか知らないか）』『思考（基本的な考え方による判断）』『国語（文章からの判断）』の3種類で分けてみました。

問題

問36 乳児期の認知発達に関する研究手法である馴化・脱馴化法について、不適切なものを1つ選べ。

① 乳児の弁別能力の発達を調べることができる。
② 吸てつ＜sucking＞反応の変化を指標とすることができる。
③ 刺激に対する注視時間の回復を指標とすることができる。
④ 乳児の再認記憶の有無を確かめるために使うことができる。
⑤ 実験手法の1つとして、乳児に対して2つの刺激を同時に対呈示することができる。

解くときの考え方

解き方：知識

過去問に馴化・脱馴化もピアジェも出てきているので、過去問学習していたら、解ける問題でした。

馴化・脱馴化法
知覚発達の実験。人工的に「馴れ」の状態を作り、注視時間の低下により「馴化」が確認された後、刺激を変えたことによって「新奇な刺激」への注視時間の復帰を示す「脱馴化」から、二つの刺激の弁別を調べる。

過去問：
第1回　問43
第1回　問89

① 乳児の弁別能力の発達を調べることができる。

→刺激の弁別を調べる実験なので、〇。

② 吸てつ＜sucking＞反応の変化を指標とすることができる。

→このとき『吸てつ反応』がわからなかったので保留にしました。

③ 刺激に対する注視時間の回復を指標とすることができる。

→脱馴化についての記述なので〇。

④ 乳児の再認記憶の有無を確かめるために使うことができる。